Eventos

10
marzo
2021

Diplomatura en testeo de videojuegos

Se abren inscripciones para la Diplomatura en Testeo de videojuegos del CUICA
Cursos de oficios culturales del Plan nacional de formación continua del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación
Inscripciones hasta el 31 de marzo – inicia en Abril 2021.
Duración 4 meses, 16 clases.
Encuentros virtuales sincrónicos una vez por semana.
Programa e inscripciones en:
http://bit.ly/TesteoVideojuegosCUICA
Más información en:
cuica@undav.edu.ar

FUNDAMENTACIÓN
En la actualidad de la industria del desarrollo de videojuegos, la especialización cumple un rol importante en la diferenciación de los proyectos, tanto para los entusiastas como para los profesionales. Esta Diplomatura responde a una demanda actualizada de los nuevos oficios técnicos creativos, ofreciendo una formación especializada en el testeo de videojuegos, orientada, no al testeo técnico (QA), sino al testeo de las experiencias lúdicas y ludificación de los proyectos (playtesting); esta es una actividad fundamental al desarrollo y diseño de videojuegos que permite un perfeccionamiento en materia de calidad. La carrera colaborará con otras alternativas y orientaciones dentro de la temática para complementar y fortalecer la industria cultural en materia de videojuegos, aportando mayor diversidad de roles, especialización y profesionalismo.

OBJETIVO GENERAL
Formar en competencias teóricas, técnicas y creativas para participar en las etapas de testeo dentro del diseño de proyectos sobre videojuegos. Capacitar personas que puedan abordar la complejidad de diseño, la investigación y el trabajo interdisciplinario y con otros medios transmediales.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Que los alumnos:
● Tengan un sólido conocimiento acerca de la actualidad de la Industria del videojuego, su historia y evolución, y perspectivas de desarrollo a futuro en nuestro país.
● Aprendan acerca de los fundamentos del juego, su estructura, componentes y características.
● adquieran un profundo conocimiento acerca de la psicología del jugador, los diferentes métodos de testeo, sistemas de iteración, análisis y recopilación de información.
● puedan aplicar todo lo aprendido en proyectos durante prácticas profesionales.
● Se acerquen al funcionamiento de producción y creación de los videojuegos y su industria.

DOCENTES:
Mishka De Caro (Coordinadora)
Germán Beneditto (Docente)
Alejandro Iparaguirre (Docente)

PERFIL DEL DIPLOMADO
El Diplomado en Testeo de Videojuegos puede cumplir con el objetivo de testear videojuegos insertos en un equipo de trabajo multidisciplinario, tanto para requerimientos técnicos como creativos en pequeños emprendimientos y empresas ya consolidadas. Entiende y aplica la importancia de la información teórica en procesos de creatividad como así también de control de calidad. Es competente para la recopilación de la información adecuada para el análisis y posterior utilización en el ámbito de testeo, y la elección de los diferentes métodos de testeo según requiera cada proyecto en general, o la instancia de diseño en particular. Su aporte permite mejorar, optimizar y dotar de mayor calidad al diseño, evitando errores, la pérdida de material productivo o tiempos muertos de manera innecesaria en el avance del proyecto.

ALCANCES DE LA FORMACIÓN:
El Diplomado en Testeo de Videojuegos contará con capacidades y competencias para desempeñarse en las siguientes actividades:

● Integrar equipos de diseño de videojuegos y realización de videojuegos
● Participar en procesos de investigación y recopilación de información
● Aplicar métodos de testeo durante el diseño de videojuegos
● Asistir en el diseño de videojuegos
● Participar en proyectos de investigación sobre la mejora de calidad de los videojuegos

ESTRUCTURA:
El curso se desarrollará en dieciséis (16) clases teórico prácticas de cuatro (4) horas cada una, distribuidas durante 4 (cuatro) meses, una (1) vez por semana.
Duración total del curso: 64 horas

TEMARIO GENERAL:
Módulo 1: Industria y actualidad
Historia y evolución
Géneros y aplicaciones
Disciplinas del desarrollo
Actualidad del desarrollo (Actores de la industria)

Módulo 2: Conceptos sobre el desarrollo
La estructura de los juegos (Documentos de Diseño)
Sistema MDA (Mecánica, Dinámica y Estética)
Sistema 6-11
Etapas del desarrollo
Funcionalidad, balance e interfaz

Módulo 3: Psicología del Jugador
Tipos de condicionamiento y recompensas
Modelo de comportamiento humano de Fogg
Identidad del jugador
Percepción subjetiva: Gestalt y realidad
Aprendizaje y Flow en los videojuegos
Motivación y necesidades
Tipos de jugadores
Entretenimiento en los videojuegos

Módulo 4: Playtesting
Teorías actuales sobre playtesting
Fases de playtesting
Etapas de sesión de playtesting
Evaluación y análisis
Guión de test o Test Script
Otros métodos para recopilar feedback
Evaluación y reportes
Tipos de testeo y su inclusión en sistemas iterativos
Métodos de análisis e informes

PLATAFORMA Y MODALIDADES DEL CURSO:
El curso se llevará a adelante a través de un aula virtual en la plataforma Moodle de la Universidad Nacional de Avellaneda.
Esta plataforma está alojada en los servidores.edu.ar que permite no consumir datos de conexión a quienes se conectan, no obstante, es recomendable que quienes realicen el curso dispongan de una conexión a internet para desarrollar ejercicios en las distintas plataformas de redes sociales.
Las clases serán desarrolladas en formato de video en vivo por streaming, con posibilidad de ser visualizadas luego del dictado de las mismas. Este formato permite la interacción de los participantes del curso para evacuar dudas a medida que se avanza en los contenidos en línea, pero al mismo tiempo permite a quienes no pueden participar en los horarios pautados de visualizar los contenidos posteriormente de manera auto administrada.
Junto con las clases en formato audiovisual, se generará un foro de discusión en la plataforma donde podrán evacuar dudas y donde se asignarán ejercicios de trabajos para practicar los contenidos del curso. Todos los materiales didácticos del curso serán desarrollados en formato digital y compartidos mediante el aula virtual.

Los días de las clases sincrónicas serán asignados según indiquen en el formulario. El horario de las mismas será vespertino (18 a 22) los días miércoles y jueves.

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